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青少年的心理健康关系国家和民族的未来，加强青少年儿童心理健康问题的研究，强化学生心理健康教育和管理服务工作，推进青少年儿童心理健康服务体系建设，营造安全、健康与美好的青少年生活，是学校、家庭社会应该共同关注的事业。

近日，中关村互联网教育创新中心主任杨丹在为第八届“互联网+教育”创新周「安全、健康与青少年的美好生活——青少年心理成长与心理健康教育论坛」上谈道，心理健康教育是教育的重要组成部分，关注青少年教育，不应仅局限于关注他们的知识与能力，同时也需关注其心理健康。

中关村互联网教育创新中心主任杨丹

杨丹指出，随着经济社会高速发展，信息技术时代下的社会分工、生产方式、人际关系、社群结构等方面发生着巨大变化，导致青少年儿童的生活学习环境相较过去有了极大不同，因此产生的“成长的烦恼”、诸多心理健康隐患也大范围地爆发出来。

“目前，市场上专注于青少年心理测评软件研发的企业约有100家，其中一半企业都是近5年内成立的。”杨丹进一步说道，这表明儿童青少年心理健康教育的需求日益旺盛。

杨丹表示，希望发挥好中关村互联网教育创新中心平台优势，助力中小学心理健康教育高质量发展，促进校企合作，共同打造青少年儿童心理问题的“疏压器”，共同筑就青少年儿童心理安全的“防火墙”。

（以下为杨丹主任现场发言实录，略有删减）

值此新学期到来之际，我很高兴参加第八届“互联网+教育”创新周「青少年成长与心理健康教育论坛」，能够有幸与中国心理学界和教育学界的各位先导者和领航员们一道，着眼于青少年心理健康教育，共同研讨构建安全、健康与美好的青少年生活。我谨代表中关村互联网教育创新中心，向与会的各位领导以及嘉宾表示热烈的欢迎，并衷心感谢各位对青少年心理健康工作的持续关注、研究和开拓。希望本次论坛在国家持续推进教育供给侧结构性改革的背景下，能够响应政策指引，抢抓创新机遇，研判需求走势，探讨解决路径，围绕青少心理成长这一社会热点话题和教育痛点，交流碰撞出适应我国青少年发展特点的心理健康教育创新方案。

早在2019年，12部门联合发布《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》，从宣教要求、环境营造、校园活动、关爱对象、服务举措、服务体系等6个方面系统性落实心理健康教育，着力解决重要公共卫生问题，提升健康中国建设质量。该政策的发布，让公众再次聚焦儿童青少年心理成长问题。

随着经济社会高速发展，信息技术时代下的社会分工、生产方式、人际关系、社群结构等方面发生着巨大变化，导致儿童青少年的生活学习环境较以往有根本性不同，因此随之产生的“成长的烦恼”、诸多心理健康隐患也大范围地爆发出来。据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，2020年青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，从整体上看，该数据状况令人堪忧。

由于青少年心理健康问题引发的公共事件频发，关于心理健康咨询、辅导、医疗的需求逐渐增多，青少年心理健康服务行业也开始备受重视，相关产品和服务应运而生。目前，市场上专注于青少年心理测评软件研发的企业约有100家，其中一半企业都是近5年内成立的，说明儿童青少年心理健康教育的需求日益旺盛，教育服务赛道已初具规模。

中关村互联网教育创新中心作为国内首家服务教育创新创业的生态平台，在致力于推动教育创新发展的同时，紧跟教育政策风向和教育消费需求，不断更新引进具有科技创新能力、教育服务能力以及符合市场需要的教育创新项目，汇聚了大量各具特色、“小而美”的产品与服务。今年，我们十分有幸邀请大儒心理和华夏心理2家从事青少年心理咨询服务、提供国家心理咨询师鉴定培训的优秀企业加入中关村教育创新的大家庭，丰富了教育服务品类，增强了教育生态合作共生的力量。期待在不久的将来，通过政企学研多方面的共同努力，我们能够找到调处心理危机、保障心理安全、排解心理隐患的有效手段与途径，让更多的中国青少年走出心理阴霾，享受快乐生活。

对于当前心理健康行业逐渐走向繁荣的趋势，我感到既欣慰，又遗憾。欣慰的是，心理健康问题逐渐受到公众的重视，不再被人们羞于提及，这使得更多遇到困惑的人能够勇敢地站出来寻求帮助。遗憾的是，当这些心理求助者，尤其是青少年求助者真正主动或被动地寻求帮助的时候，我们已经错过了最好的干预时机。

教之以道，育以成人。关注青少年教育，不应仅局限于关注他们的知识与能力。心理健康教育也是教育的重要组成部分，青少年的心理健康也是他们完成教育的必要条件和有力保障。心理健康水平关乎民族的未来发展，因此，作为心理健康服务的提供者，除提供心理诊疗、心理咨询、精神专科药物，来治疗来访者已有的心理问题外，更应思考如何在上游“治未病”，一方面要联动学校与家庭，为青少年构建理解、包容、支持的成长环境，另一方面为他们提供认知情绪的机会，引导他们理解情绪、接纳自己，逐渐形成良好的心理韧性。

中关村互联网教育创新中心始终致力于成为教育创新的引领者，将持续发声，提升社会各界对青少年心理健康的重视。同时发挥连通政府、院校和企业的平台优势，助力中小学心理健康教育高质量发展，促进校企合作，共同打造青少年儿童心理问题的“疏压器”，共同筑就青少年儿童心理安全的“防火墙”。

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