诗词传古韵教研促成长赣州瑞金市瑞明小学和黄柏乡小学联合开展“盲盒”教研活动刀郎解释了与云朵同居缘由，是其妻子同意（古诗词教研活动方案）

投稿用户 • 2023年8月11日 pm3:37 • 创业项目 • 阅读 149

【来源：江西网络广播电视台_赣州文化教育】

为提升教师诗词教学技能，深入探讨古诗词教学方法，12月6日上午，赣州瑞金市瑞明小学和黄柏中心小学开展了以“诗词传古韵，教研促成长”为主题的语文“盲盒”校联体教研活动。

首先，通过抽签的方式，瑞明小学杨鑫教师被抽中执教《凉州词》。教学中，她用唯美的语言引领孩子们感悟诗意，想象画面，吟唱诗句。整堂课，学生如沐春风，在句句古诗中，随风潜入夜，习得知识；学生如饮甘露，在声声古韵中，润物细无声。

接着，瑞明小学廖婷老师围绕古诗词进行了《小学古诗词情感教学的策略和方法》专题讲座。廖婷老师的讲座有思考、有理论、有实例佐证，突出了古诗词教学中对情感和方法的巧妙渗透。

随后，教师们就杨鑫老师课堂中的优点和存在的不足进行全面深入评议，老师们各抒己见，思维在交流中碰撞，真知在探讨中产生。瑞明小学教研室主任刘志伟表示，古诗词教学应融入“美”的元素于教学之中，只有充分发挥教师的语言美，才能更好地带领学生感受古诗词的韵律美，杨老师正是做到了这一点。

最后，市教体局教研室小学语文教研员杨青老师进行总结，她充分肯定了杨鑫老师的课堂和廖婷老师的讲座，同时也提出了独特的见解，详细地介绍了如何融吟诵于古诗文课堂。这不仅让老师们对古诗词吟诵技巧有了更加深刻了解，还增强了传统文化底蕴，为今后的古诗词教学奠定了基础。

这次教研活动，激发了师生教与学古诗词的兴趣。同时，教师之间加强了交流，互相学习，共研探讨，提高了古诗词教学自我审视的能力，进一步促进了教学教研能力的提升，让教师不断成长。（瑞金市瑞明小学刘丽君）

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 630371849@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.mcw3.com/44074.html

诗词传古韵 教研促成长 赣州瑞金市瑞明小学和黄柏乡小学联合开展“盲盒”教研活动刀郎解释了与云朵同居缘由，是其妻子同意（古诗词教研活动方案）

相关推荐

诗词传古韵教研促成长赣州瑞金市瑞明小学和黄柏乡小学联合开展“盲盒”教研活动刀郎解释了与云朵同居缘由，是其妻子同意（古诗词教研活动方案）