“普天之下，莫非王土。”在世界源远流长的历史中，我国曾有很长的一段时间都是世界上最强盛的国家之一。秦始皇统一六国之后，随即便对百越诸部族（现亚洲东南部）开启了统一战争。战争结束后，百越诸部悉数归顺，现越南北部也在当时成了中国的一部分。

“仓颉作书，而天雨粟。”一种文字的从无到有，是需要经历漫长时间，需要前人耗费无数精力和智慧的。因而，在秦始皇征服现越南北部，并将汉字汉文化传入越南之前，当地并没有发展出可以用于书写的文字。

在当地人接触到越来越多的先进文化后，很快便意识到了汉字的好处，汉字也开始逐渐在越南各地推广开来。

在秦、汉等中国的许多朝代当中，现越南部分区域都是中国的一个行政区域，因此也一直在使用汉字，但随着殖民者的大肆涌入，越南的文化遭到了冲击。

殖民扩张

“泥菩萨过河——自身难保。”对于中国来说，一来，随着国家统治趋于稳定，国家在大多数时候都处于平稳统一的状态，部分人民并不需要宗教来安慰内心，二来，比起相信那些虚幻缥缈的神灵来说，人们很快会发现，实干才是硬道理。

在许多原因的综合作用之下，虽然历史上曾有统治者借助过宗教来稳定民众，但很少会出现政教合一这种宗教对国家统治产生重要影响，甚至于直接统领国家的情况。

相反的，许多西方国家因为地理等各种原因，较长时间地处于战乱中，且教育普及度较低。在这种情况下，信教的人反而能够在宗教资金的帮助下学会文字和知识，因此，经常会出现一个国家内学习程度最高的，都是信教人士的情况。

当皇室统治阶级的文化水平，普遍不如宗教掌权者的时候，宗教掌权者很容易就能通过各种手段来达到自己的目的。

从15世纪开始，随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙等资本主义国家迅速踏上了殖民扩张的步伐。在殖民主义的汹涌发展之下，殖民扩张的队伍迅猛增加，越来越多的小国家在这条满是血腥的道路中丧失主权，失去独立地位，越南，也不例外。

对于殖民国家来说，航海旅行，可以为殖民扩张探明方向与情况，宗教，则能先一步进行文化入侵，影响当地人民的思想，为后续的殖民统治奠定基础。

在16、17世纪这段时间，许多西方传教士来到了越南，并在当地推广拉丁文字，用以传播自己的宗教。推广过程中，由法国传教士罗德所编撰的《越-葡-拉字典》被创造了出来。在这之后，用拉丁文来注音的文字——国语字，因为简单易懂，而在越南飞速普及开来。

有了传教士的先一步探路铺垫，法国便对越南发起了武装侵略。后来越南南部、北部先后沦为了法国殖民地。在彻底确定了统治地位后，法国便直接将越南已经使用了上千年的汉字废除，转而强制性大肆推广国语字。

曲线救国

“你有张良计，我有过墙梯。”面对着拥有先进武器的法国，越南广大人民虽然有心反抗，且一直在努力，但却始终无法取得有效成果。

在艰难困苦地思考过程中，看着国语字推行速度极快的越南爱国人士，突然想到了一个办法。对于越南爱国人士来说，要想成功推翻殖民统治，首要的就是要凝聚更多的革命力量。

但在教育普及度并不够，广大人民都还没有认清当前形势的情况下，必须要先教会人民知识，才能向人民宣扬革命精神和革命的重要性。

比起学习难度较大的汉字来说，国语字学习简单，上手快，正好有助于推广革命思想。因此，意识到这点后，越南爱国人士便很快站在了法国强制推行国语字的肩膀上，利用国语字来在广大民众中传播“民族独立、抗法救国”的爱国革命思想。

得益于法国为了更好地精神统治、掌控越南所下的功夫，也得益于无数前仆后继的革命勇士，国语字很快便发展成了越南爱国力量手中的一把绝佳利器。

当时世界局势动荡不已，日本开始入侵越南，并在1945年推翻了法国殖民统治。然而随着中国抗日战争的胜利，随着日本天皇宣布无条件投降，广大的越南爱国者终于迎来了独立。

胡志明所领导的越盟在越南河内宣布独立，并在同年签署了“平民学务”这一重要法令，规定国语字为越南的法定文字，用来方便大力推广国民基础教育。

对于越南来说，废除汉字，推广国语字，一方面是纪念国语字在革命传播中所起到的重要作用，另一方面，则是当时局势还不稳定，需要使用国语字这种学起来更快的文字，让更多人更快掌握基础知识。

恢复使用

“无冥冥之至者，无昭昭之明。”历经数千年传承下来的文字，自有其厚重的历史底蕴。同样作为曾经使用过汉字的国家，韩国就曾试图强行废止汉字，但实行的结果，则是国民的思考理解能力明显下降。

毕竟，韩国的韩语和越南的国语字，本身都是一种拼音文字，更偏向于读音，而非意思。所以即使能够把一整篇文章读下来，但也并不代表已经将其理解吃透。

注重读音的过程中，人们无法下意识地通过读音去理解意思，因而少了一层分析理解的过程。

相反的，汉字则不同，构字方法的复杂多样性，使得人们在学习读音的过程中，不仅可以通过字形猜测意思，还可以运用自己丰富的想象力，想象这一汉字是在描述一幅怎样的场景。

当然，除了构字方法的不同之外，对于越南这些曾经长时间使用汉字的国家来说，废止汉字还会导致一个使得部分人学习起来很不方便的结果——需要额外学习汉字去读历史。

毕竟，越南在很长的一段时间都是使用的汉字。在这种情况下，对应时间内的历史书籍等各种资料记载，必然也是使用的汉字。

对于部分不需要了解越南历史的人来说，这点可能影响不大，但对于那些就是历史研究相关专业的人士来说，在汉字不是官方语言的情况下，人们就需要额外花时间再专门从头学习汉字。

毕竟，直到1884年，越南彻底沦为法国殖民地之前，虽然越南也曾试图创造过其它文字，但汉字地位不可动摇，一直都是越南的官方文字。

出于以上这些原因，部分越南的学者便开始呼吁，希望能够让汉字重新在越南普及开来，重新投入使用。当然，这只是部分学者的看法，在现在国语字已经占据了绝对地位的情况下，也有许多人坚持应当继续使用本国文字。

小结：

“惊天地，泣鬼神。”在传说中，仓颉造出字来的时候，上天震撼不已，忍不住下起了粟米，就连鬼也为之感动，忍不住哭泣流泪。

文字对一个国家的文化发展至关重要，因此，虽然越南曾经很长一段时间都是在使用汉字，但当意识到国语字的易于上手，意识到更多人需要尽快受到基本教育后，越南便废除了汉字，转而推广国语字。

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由外国的传教士参加编撰()

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