“鸡娃式教育”背后是流动性焦虑（鸡娃式教育作文800字）

投稿用户 • 2023年10月11日 am11:08 • 创业项目 • 阅读 120

“课外要补课、放假不放松”，这种不断给孩子安排兴趣班、不停给孩子“打鸡血”的教育方式在网络上有了专门的指代词——“鸡娃”。如今，“鸡娃”正在成为家长圈中的“流行病”。(12月16日《人民日报海外版》)

为了避免“出身越差，上的学校越差，将来找的工作越差”的“下沉螺旋”的上演，陷入了“囚徒困境”的中国式家长，身不由己、欲罢不能地加入了“鸡娃式教育”的行列，不断给孩子加压，不断激励和鞭策孩子。

培训机构的“鸡汤加忽悠”能够奏效，关键在于迎合了家长们的成功焦虑和“流动的恐惧”。在一个许多人都渴望争上游”的时代里，要想在激烈的竞争中脱颖而出，唯有让孩子变得更加强大、更加高能；不断给孩子“喝鸡汤”“打鸡血”，家长们不仅付出了高昂的费用，也花费了大量的时间和精力来陪伴孩子一起赛跑。

面对“鸡娃式教育”，有的学者用“剧场效应”来解释这个现象。人们去剧场观看演出，如果第一排观众都站起来，第二排、第三排的观众为了看清也要站起来，最终，所有的观众都会站起来。“鸡娃式教育”不仅是示范带动作用的产物，也是一种失范感染的结果；“鸡娃式教育”不光是相互模仿的问题，还有心理补偿的问题——当别人家的孩子都在拼命奔跑的时候，而我家的孩子却在享受“快乐的童年”，难免有在教育竞争中落败的风险。

许多家长并非不知道快乐的童年对于塑造孩子创新能力、独特个性、人文素养以及“能够接受不同意见”“人人相善其群”的规则意识、群己界限的重要性，却害怕看到孩子长大后“卑微的成年”；背离价值理性却契合工具理性，以提升应试能力为价值追求的“鸡娃式教育”，尽管没有做到知行合一，却隐伏着家长们“不得不如此”的爱与痛。

“鸡娃式教育”在本质上放大了对社会阶层性流动不足的判断，也包含着家长们对“拼命读书是大多数人的捷径”的价值认同。一方面，“父母决定不了孩子的上限，却可以决定孩子的下限”，不少家长也在拼命“争上游”；好不容易实现向上流动的他们担心和忧虑孩子的不成器、不争气，导致家庭的阶层下滑。另一方面，一些人生已经定型化的家长，将“逆袭”的希望全部寄托在孩子身上，让他们不堪重负。

在教育成为上升流动的主渠道和教育收益率不断攀升的背景下，成功焦虑和“流动的恐惧”很难说不是一种必然。扭转“鸡娃式教育”既需要让考核评价机制更加科学、更加全面，也离不开社会流动渠道的畅通。只有通过深化改革来促进教育公平，撬动整个教育链条的良性循环和健康发展，整个社会才会更有活力；当人们对未来更有希望和信心，才会少一些急功近利。

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“鸡娃式教育”背后是流动性焦虑（鸡娃式教育作文800字）

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