大学生学生一对一谈心谈话记录内容（学生一对一谈心谈话记录内容怎么写）

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　　谈心谈话是我校将其办学理念与立德树人这一教育根本任务相结合所创立的一项特色制度。该制度是为了更好地了解学生，解决学生在日常学习生活中所存在的问题，帮助学生正确认识到自己的不足，规范学生行为习惯，完善学生日常管理工作。

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一、谈心谈话制度的要求

1、要求包抓老师对所包抓的学生每月至少进行一次谈心谈话。

2、包抓老师要通过谈心谈话了解的学生心理健康、思想动态、家庭情况、学习状况等方面。

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　　3、包抓老师要注意谈话的时效性、针对性，切实将谈心谈话工作落到实处。

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　　4、包抓老师要做好谈心谈话记录工作并存档，谈心谈话内容必须由老师填写，谈话结果由学生本人填写并签字。

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二、谈心谈话制度落实。

1、教师包抓学生

为了创建一个良好的育人环境，全面提升教育教学质量，不让任何一个学生掉队，我校立足实际，建立了教师包抓学生制度。

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2、教师包抓班级

为进一步提高我校的日常管理水平，提高我校整体教育教学水平，落实安全管理责任，减轻班主任的管理压力，促进我校学生的全面发展，学校实行教师包抓班级制度。

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3、校领导包抓教职工

党支部、校常委包抓教职工的谈心谈话方式主要是当面谈，也可以不拘泥于形式，采取电话、网络等方式。

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　　包抓领导每月要和所包抓的教职工至少进行一次谈心谈话。及时了解和掌握教职工思想动态、工作情况和生活状况。

三、教师谈心谈话能力的培训

教师是学生谈心谈话的知心人，为提高我校教师谈心谈话的能力，学校经常主持召开谈心谈话培训会，要求包抓教师要深入学生的内心，促进学生健康快乐全面的发展。

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四、谈心谈话制度的考核

谈心谈话工作是学生教育管理工作的一项重要内容，要纳入年度考核、推优、评优的考核指标体系。此外，学生工作委员会每月会对老师包抓学 生的谈心谈话情况进行检查，对表现突出的老师将授予“知心老师”称号。

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五、违纪学生的处理

学校对违纪的学生一直秉承“简单批评、慢慢教育”的教育理念，学生工作委员会根据学生违纪情况，会及时安排包抓老师对违纪学生进行谈心谈话。

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　　违纪学生在处分期限内，如果有显著进步，达到撤销（降低）处分的条件，经班主任、年级组同意后，可以向学生工作委员会递交撤销（降低）处分申请表。

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　　每一朵花蕾的娇艳绽放，都离不开园丁们的精心浇灌；每一位学生的健康成长，都离不开老师的悉心呵护。我校的谈心谈话制度，拉近了师生之间的距离，老师成了孩子们的倾诉对象，听到了学生内心深处的声音，了解了学生的真实需求，也让孩子们感受到了老师的爱，对学生的全面健康成长起到了重要的作用。

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