大于号小于号等于号顺口溜(一年级大于号小于号口诀)

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(bluehouse456 全文整理)

同学们,你们好。

我们已经知道了100以内数的顺序。

今天我们一起来学习100以内数比较大小吧。

有几个小朋友正在讨论一个问题,咱们一起去看看吧。

我们的数学老师今年42岁。

我们的英语老师今年37岁。

数学老师和英语老师谁的年龄大呢?

同学们,这个数学问题你能帮他们解决吗?

你可以借助手中的学具来帮帮忙。

快来试试吧。

我们怎么比较这两个数的大小呢?

快来说说吧。

有的同学说,我可以用数一数的方法。

从37接着往后数。

37。

38。

39。

40。

41。

42。

42在37的后边。

所以42大于37。

有的同学说,我可以用小棍来帮忙。

说说你是怎么操作的吧。

我可以先摆四捆小棍和两根小棍儿。

表示四个十和两个一。

再摆三捆小棍和七根小棍儿。

表示三个十和七个一。

四个10 : 3个十大。

所以42就大于37。

这是为什么呢?

哦,因为四个10 : 3个十。

多了一个十。

一个十已经比七和一多了。

再加上两个一就更多了。

所以42大于37。

还有的同学说我是用计数器来操作的。

快说说你的想法吧。

我在计数器的十位拨入四个柱子。

各位,拨入两个珠子

表示42。

在计数器十位拨入三个珠子。

各位,拨入七个数字。

表示37。

你们看四十二十位上有四个珠子,表示四个十。

三十七十位上有三个珠子,表示三个十。

四个10 : 3个十多一个十。

42超过了四个十。

比四个十大。

37不够四个十。

比四个十小。

所以42大于37。

同学们,你们看。

刚才我们用小棍和计数器比较了42和37的大小。

那你能说说我们在比较两个数大小的时候,为什么只比较十位?

个位上的数不用进行比较了呢。

对,有的同学可能会这样告诉我。

我们刚才通过白小棍和拨计数器。

知道了四十二十位上是四。

表示四个十。

三十七十位上是三,表示三个十。

四个10 : 3个十大。

十位就能比出谁大谁小了。

所以我们就不用再比较个位了。

咱们再来看看这两个数吧。

23和25。

你会比较它们的大小吗?

说说你的想法吧。

有的同学说,我可以用小棍儿摆一摆。

先摆出两捆和三根。

表示23。

再摆出两捆和五根。

表示25。

我们来看两个十和两个十是同样多的。

那我们就要看看单根的小棍儿。

三个1 : 5个一少了两个一。

所以23小于25。

还有同学说我是用计数器来比较的。

我们一起来看看吧。

先在计数器十位拨入两个珠子。

个位拨入三个柱子。

表示23。

在计数器十位拨入两个珠子。

个位拨入五个珠子。

表示25。

你们看这两个计数器,十位上都是两个十。

是同样多的。

那我们就要看看个位。

个位上三个一。

比五个一少了两个一。

所以23小于25。

请你仔细看看,这两个数有什么相同的地方。

同学一定发现了。

这两个数十位上都是二。

是相同的。

那当十位上的数相同的时候,我们应该怎样比较这两个数的大小呢?

你先自己试着小声说说吧。

对,我们可以这样来思考。

如果这两个数十位相同,我们就要比较个位。

个位大。

这个数就大。

同学们,刚才我们一起比较了两组数。

请你看看这两组数有什么相同的地方,有什么不同的地方呢?

说说你是怎么比较的?

想好了吗?

我们可以这样来思考。

42和37这一组数。

42的十位上是四。

表示四个十。

三十七十位上是三。

表示三个十。

这两个数十位不同。

4比3大。

所以42就大于37。

我们再来看看23和25这一组数。

这两个数十位上都是二。

十位是相同的,那我们就要来看个位。

23个位上是三。

25个位上是五。

3比5小,所以23小于25。

同学们快来说一说,100以内的数,我们是如何进行大小比较的呢?

对,我们在比较两个数大小的时候,要先看十位上的数。

十位上的数大。

这个数就大。

十位相同,我们再比较个位。

个位上的数大。

这个数就大。

你们学会比较两个数大小的方法了吗?

那咱们再来试着做几道题吧。

先来看看这道题。

请你在圆形里填上大于号,小于号或等号。

29和30比。

应该填什么符号呢?

有同学告诉我,应该填小于号

29小于30。

能说说你是怎么比较的吗?

有同学这样告诉我。

二十九十位上是二。

还不够30。

三十十位上是三。

已经满了30了。

所以29小于30。

你填对了吧。

你能用计数器操作一下,帮我们检验一下吗?

说说你是怎么操作的吧。

我在十位上拨入两个珠子。

个位上拨入九个珠子。

表示29。

我在十位上拨入三个珠子。

表示30。

两个十。

比。

三个十。

少。

所以29小于30。

咱们用计数器验证了我们刚才比较的结果是正确的。

再来看看这两个数。

你会比较吗?

有的同学说。

81大于18。

应该填大于号。

他说的对吗?

我们一起来看看吧。

我在十位拨入八个珠子。

在个位拨入一个珠子。

表示81。

在十位拨入一个珠子。

在个位拨入八个珠子。

表示18。

那我们一起先来看十位。

八个十。

比一个十大。

所以81大于18。

同学们,你们看,这两个数都有八和一。

为什么不是一样大呢?

快自己试着说说吧。

有同学这样告诉我。

八十一十位上是八。

表示八个十。

个位上是一。

表示一个一。

十八十位上是一。

表示一个十。

个位上是八。

表示八个一。

这两个数虽然都有八和一。

但是他们在不同的数位上。

表示的意思也不同。

它们的大小就不同了。

同学们,我们在比较两个数大小的时候,一定要仔细观察呀。

咱们再来试着做一组题吧。

快动笔写一写。

做完了吗?

我们一起来订正一下吧。

41小于45。

说说你是怎么想的?

对,我们先看十位。

四十一十位上是四。

四十五十位上也是四。

十位相同。

我们就来看个位。

个位1比5小。

所以41小于45。

68和78比较。

68小于78。

说说你比较的方法吧。

我们先看十位。

六十八十位上是六。

七十八十位上是七。

6比7小。

所以68小于78。

我们继续订正下面的题。

69等于69。

57大于56。

80小于90。

98大于89。

同学们,你们学会比较两个数大小的方法了吗?

今天的课我们就上到这儿。

再见。

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